TYYÇ/Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi
Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ |
Program yeterlilikleri |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||||
BİLGİ |
1.Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|||
BECERİLER |
1.Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|||
2.Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
|
X |
|
|
|
|
X |
|
|
|
X |
||||
YETKİNLİKLER |
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme |
1. Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
||
2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. |
|
X |
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
||||
3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Öğrenme Yetkinliği |
1. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. |
|
X |
|
|
|
|
X |
|
|
|
X |
|||
2. Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. |
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
||||
3.Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. |
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
||||
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1. Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. |
|
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2. Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. |
|
X |
X |
|
|
|
|
|
X |
X |
X |
||||
3. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
|
||||
4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. |
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
||||
5. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|
|
||||
Alana Özgü Yetkinlik |
1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |
|||
2. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X |
X |